6月21日下午，為指導我院“不忘初心、牢記使命”主題教育工作，切實解決廣大師生意識形態、政治立場、政治信仰、價值觀（guān）問題，充（chōng）分發揮傳統文化的育人作用，結合學院德育工作實際，自治區道路（lù）運輸管理局黨（dǎng）委在我院組織（zhī）召開“不忘初心、牢記使命（mìng）”主題教育意識形態工作座（zuò）談會。座談會主題：加強思（sī）想政治教（jiāo）育，以優（yōu）秀傳統文化引導師生踐行社會主義核心價值觀。局黨委書記羅（luó）華、局黨委辦公室主任王愛君、學院領導（dǎo）班子（zǐ）、教師代表、學生代表參加，局黨（dǎng）委副書（shū）記蒙青山主持座談（tán）會。

座談會上，能看正能量的短视频app技師（shī）學院黨委書記古雅明（míng）組織學習了習近平在（zài）學校思想（xiǎng）政治課教師座談會上（shàng）的重要講話精（jīng）神，並介紹了學院思政課現狀和思政課教師隊伍建設情況（kuàng），明確了（le）本次座談會需要解決的問題。

座談交流環節，來（lái）自學院人事科、黨委辦公室（shì）、學生工作科的職（zhí）工代表、各個教學係部一（yī）線任課教師代表以及學（xué）院（yuàn）各個（gè）年級的學生代表（biǎo）們，圍繞習近平總書記在學校思想政治理論課教（jiāo）師座談會上的重要講話精神，就目前學院教師師德師風現狀，學生德育教育現狀（zhuàng）發表意見看法，就德育課、思想政治理論課教育提出（chū）意見（jiàn）、建議，探求（qiú）創新思政課課堂形式（shì）、豐富課程內容以及如何以優（yōu）秀傳（chuán）統文化（huà）引導師生踐行社會主義核心價值（zhí）觀（guān）。各參會代表踴（yǒng）躍發言、暢（chàng）所欲言。局黨委羅華書記認真傾聽，不時提筆記錄（lù），與大家頻（pín）繁互動、交流討論，會場氣氛十分熱烈。

學（xué）院院長鍾（zhōng）修仁在交流發言中提出：人有了正確的理想信念和正確的“三觀”，才會（huì）充滿正（zhèng）能量（liàng），才會努力學習和工作，也才會更（gèng）加積極為他人（rén）、為社會作服（fú）務。學院近年來，開展了很多的德育第二課堂活動，成效顯著，但是（shì）距（jù）離習總書記（jì）提出的要求還有一定的差距（jù）。學院（yuàn）德育課、思政課的師資配備（bèi）不足，教師上（shàng）課的方式方（fāng）法、手段形式還不夠生動和創新（xīn），缺乏針對性、實用性，所以（yǐ）學院需（xū）要多引進專業的（de）思政（zhèng）課教師，用以帶動德育課教（jiāo）師教學能力提升，要（yào）加強對全體教職工的責任（rèn）心的培訓，要采取圖文並茂、寓教於樂的學生喜愛（ài）的並樂於接受的教育形式對學生進行愛黨愛國愛校教育。

學院副（fù）院長關菲明座談交流時提出：一是師資配備方麵：習（xí）總書記強（qiáng）調思政課的關鍵在發揮教師的積極性、主動性、創（chuàng）造性，要給學（xué）生心靈埋下（xià）真善美的種子，引導學生扣好人（rén）生第一（yī）粒扣子。目前學院德育專職任課教師有14人，這部分教師專業出身，理論基礎紮實（shí），教學經驗豐富；另一部分是普通教師、行政管理人員、班主任等，這部分老（lǎo）師是（shì）兼職上德（dé）育課（kè）的，非專業出身，對於授課內（nèi）容的理解和把握有所偏差在所難免。兩者都（dōu）有（yǒu）責任去引導和教育的（de）學生的日（rì）常行（háng）為規範，所以不管是專業任課教師還是兼職授課的普通教師，都要加強思政課的（de）理論學習，增強教育引（yǐn）導（dǎo）學生的責任心。二是課程內容方麵：按國家人社部的要求，中職學校德育課教材統一使用《德育》一、二、三冊，嚴格控製德育（yù）教（jiāo）材征訂使用。但是在實際授（shòu）課過程（chéng）允許豐富和拓（tuò）展（zhǎn）課程內容和教學手段，比如利用信息化手段進行授課、借助《學習強國》平台的豐富資源輔助講解等（děng）。

學生代表16級維高9班的周天龍（lóng）同學座談交流提（tí）出建議：學院的德育課第（dì）二冊，主要（yào）講解的內容是有（yǒu）關政治製度、經濟學、法律的知識內容，老（lǎo）師單純講解理論會顯得很枯燥（zào）乏味（wèi），建議（yì）是多講解現實生活的案例，增加小（xiǎo）視頻（pín）影像資料輔助講解、設置（zhì）一些遊戲互動環節，比如分角色扮演、情景展（zhǎn）示等形式，提升課（kè）堂（táng）的活潑型和生動性，吸引同學（xué）的注意力，提高同學們的課堂參與度。

座談會最後，局黨委書記羅華作總結講話。羅華書記充分肯定了本次座談會（huì）取得的成（chéng）果，認為（wéi）這次是（shì）一次成功的調研座談會，與會代表老師和同學們都能暢所欲言、交流想法，是思想大碰撞，對學院下一步如何更好開展思想政治課教學工作，提出許（xǔ）多的有用的意見和提議。羅華書（shū）記強（qiáng）調，思想政（zhèng）治教育要從小（xiǎo）孩（hái）抓起（qǐ）、從娃娃抓起，學院要按照國家人（rén）社部的要求開展思政（zhèng）教學和德育工作，從黨史、國史、校史展示，傳統文化傳承教育等方麵，采用新穎（yǐng）的方式和信息化手段，增加教學的生動性。在新形勢下，習總書記的講話為我們指明了方向，我們要有時不待人、敢於超前的意識，不僅思想認識上要加速，在實際開展的教育教學管理工作（zuò）中，也要善於更新豐富充實課程內容和表現形（xíng）式，要踐行“六個要”和“八個統一”，要有研究精神和大胸懷、大格局，對標校（xiào）表，聚焦立德（dé）樹人。

座談會現場圖片（piàn）