學(xué)校召開(kāi)黨委(wěi)中心組2012年第二次(cì)集中(擴大)學習會
6月(yuè)18日上午(wǔ),我校召開黨委中(zhōng)心組2012年第二次集中(擴大)學(xué)習(xí)會。廣西區委黨校黨史黨建教研部覃翠生教授到會做了(le)題為《社會主義核心價值體係與理想信(xìn)念》的授課指導。會議由羅華(huá)書記主持,校長韋紅教、副校長陸天雲、鍾(zhōng)修仁、關菲明以及全體(tǐ)教職工出(chū)席了(le)會議。
會上,覃翠生教授主(zhǔ)要從三個(gè)方麵闡述社會主義核心價值體係與理想信念。一是社會主義核心價值體係(xì)的主要內容。首先是我們為什麽需要核心價值觀。這是因為人類(lèi)以社會為形式進行生產、生活、繁衍,在這過(guò)程中所產生的各種各樣的矛盾衝突,都需要以社會製度、社會組織(zhī)、意識形態實(shí)現社會整合,以發揮它的社會導向性、行為準則性、是非判斷性、價值(zhí)魅力性等作用。其次是(shì)我們需要什麽樣的社會價值觀。我們需要(yào)的價值觀要具有真理性、普(pǔ)惠性、共享性,因為有價值的觀念和目標,必須符合客觀(guān)規律(lǜ)、符合社會生產發展要求,而(ér)其所包含的馬克思列寧主義指導(dǎo)思想、中國社會主義共同理想、中華民(mín)族(zú)精神和時代精神以及“八榮八恥”為主要內容的榮辱觀,正是適應了(le)時代發展的潮流所產生、發展、延續下(xià)來的,我們應(yīng)樹立和(hé)實踐社會主(zhǔ)義核(hé)心價值體係,奮力開拓中國特色社會主義更為廣闊的發展前景。 二是踐行社會主義(yì)核心價值(zhí)體係。價值觀的作用是巨大的,它可以引(yǐn)導我們追求所想要的東西,可以主宰我們的(de)生活方式,影響我們對周遭一切的反應(yīng),同時也幫助我們找到(dào)生命中的最佳(jiā)平衡點,幫助我們做出明智的選擇,按符合原則的價值觀行事(shì)。因此要踐行核心價值(zhí)觀,就要大力(lì)宣揚核心價值體係的內容,以便達成共識,增強認同感,如廣西精神——團結和諧、愛國奉獻、開(kāi)放包容、創新(xīn)爭先;提高領導幹部的素質,以(yǐ)身作則,率先垂範;樹立榜樣,尊(zūn)重差異,包容多樣,提升吸引力和凝聚力;增強責任感,維(wéi)護社會公平正(zhèng)義。三(sān)是關於理想重建的思考。在社會高速發展的進程中,社會壓力、生活壓力、就業壓力以及(jí)金錢、權利等的影響,許(xǔ)多人的理想都發(fā)生了變化(huà),“失落”現象相當普(pǔ)遍,沒有了精神追求,而津津樂道於物質生活(huó)與感(gǎn)性享受。理想(xiǎng)信念的缺失(shī)必然帶來對人生的困惑和迷茫,對社(shè)會的冷漠(mò)和缺乏(fá)責任感,因此我們不能(néng)忽視部分人理想信念缺失的問題,要努力重塑(sù)人們的理想信念,要鼓勵身邊的人用良好的心態看待(dài)社會、看待生活,使(shǐ)其符合社會(huì)主義和諧社會的基本價值,成為我們建設社會主義和諧社會的重要保證。 最後,覃教授以(yǐ)《50粒(lì)藥丸的故事(shì)》結(jié)束了講(jiǎng)課內容。她把理論與圖片、案例(lì)相結合,生動分析了社會(huì)中出現的一些現象,讓廣大教職工能在學習的樂趣中(zhōng)深刻領會了相關理論,讓人如沐春風,醍醐灌頂。
會後,羅華書記點評(píng)道,覃教授講課(kè)內容豐(fēng)富、語言生動、深入淺出(chū)、通俗易(yì)懂、理論精微,她所傳授給我們的知識,為我校(xiào)黨組織建設活(huó)動、創先爭優活動、“解(jiě)放思想·趕超跨越”大討論(lùn)活動等工作提供了有意義的指導作用。在今後的黨建工作中,我校將借鑒此次(cì)上課所學的知(zhī)識經(jīng)驗,進一步加強完善工作中所遇到的問題,有聲有色的完成學校各項任務,努(nǔ)力貫徹落實好上(shàng)級黨委的工作部署。
圖一:羅華書記主持黨委中心組2012年第二次集中(擴大)學習會
圖二:羅華書記(jì)介(jiè)紹廣西區委黨校黨史黨建教研部覃翠生教授
圖三:全體教職工聆聽覃翠(cuì)生教授講課
圖四:覃翠生教授的精彩講課
圖五:覃翠生教授《50粒藥丸的故事》