在大排查大整治活動中，金亭嶺（lǐng）礦（kuàng）業（yè）在上級領導及駐礦督導組的指導下，找準自身在以往安全培訓過程中存在的不足進行精準“把脈”，緊緊抓住受教育員工的心理（lǐ）進行精細施策，利用活動的開展提升安全培訓效果（guǒ）。

解決以往培訓“通病（bìng）” 優化現行培訓方案。金亭嶺礦業謝（xiè）家溝礦區針對以往（wǎng）培訓過程中台（tái）上（shàng）的人講得“口幹舌燥”，台下的人聽得“心煩（fán）氣躁”的情況，利用大排查大（dà）整治活動的開（kāi）展，對今年的（de）培訓方案進行優化。一是將培訓提綱“化整為零”，劃（huá）分（fèn）為六大章節。每天由（yóu）專人集中講解（jiě）一個章節，做到循序漸進，融會貫通。二是寓教於樂，動靜結合。穿插事故案例（lì）警示教育片觀看、傳達學習上級有關文件等內容，有效避免了學習（xí）內容單一。並通過課堂（táng）提問、課（kè）間討論（lùn）、抄寫學習筆記、隨堂模考等多種形式，確保了每一名（míng）參訓人員都能“坐得住、聽得進、不（bú）走（zǒu）神”。三是培考結合（hé），一日一考（kǎo）。對當天所學內容進行一次閉卷考試，檢（jiǎn）驗當天培訓（xùn）效果，由礦區主任、安全（quán）員全程監考。當天考試成績低於80分的人員（yuán），次（cì）日（rì）學習時間延長2小時，實現學習、考核、再學習閉（bì）環管理。這種培訓形式的（de）創新，使大家想聽、愛聽、樂聽，員（yuán）工參加安全培訓的勁頭上來了，培訓效果自然也就有了，使安全教育達到（dào）了事半功倍的效果。“上課不敢走神了，怕被提問的時候答不（bú）上來，也怕錯過了知識點（diǎn），當天的考試通不過。”謝家溝礦區職工這樣說。

擴大“培訓人員圈（quān）” 共繪“安全同心圓”。草溝頭礦區在培訓過（guò）程中，充（chōng）分考慮到（dào）施（shī）工單位從業人員與企業員工在文化程度、安全素養等方麵存在的差（chà）異，劃分為兩個區域，從培訓的難度、深度、培（péi）訓內（nèi）容側重點等方麵加以（yǐ）區別，進行精準培訓。針（zhēn）對礦（kuàng）區工作的特點，草（cǎo）溝頭礦區就安全操作規（guī）程、突發情況應急自救（jiù）互救等應知應會的安全知識進行了現場培訓，一個一個“過篩子”，確保全員（yuán）培訓（xùn）達（dá）標（biāo），熟練掌握自救知識。為了鞏固和提升（shēng）培訓效果，草溝（gōu）頭（tóu）礦區、項目部（bù）之間還（hái）開展了（le）“結對子”包幫活動，對（duì）每天的培訓（xùn）內容互相之（zhī）間進行提問，實現互幫互學，互促互進，共同步。與此同時，草（cǎo）溝頭礦區還利用學習培訓休息時間，與項目部人員對各（gè）自安（ān）全分區（qū）進行徹底清理，通過大排查（chá）大整治活動的開展，提升從業人員的理論素質。

“上門送培訓” 距離更近 效果更（gèng）好。活動中，安全員走（zǒu）進車間培訓會中，對安全（quán）知識應知應會、自救器維護情況及使用方法等現場進行抽查（chá）。這種“上（shàng）門送（sòng）培訓”的方式（shì），打破了傳統培訓中培訓人員（yuán）、被培訓人員的位置關係，拉近了培訓人員與培訓學（xué）員的距（jù）離（lí），得到了生產單位和廣大（dà）員工的喜愛和歡迎。與此同時，安全科還將常態化開展（zhǎn）教育培訓活動與“以師帶徒”、崗（gǎng）位練兵等活動有機結合（hé），不但指導各單位建立完善的基礎檔（dàng）案資料（liào），還通過“情景模擬”的方式，對“傳（chuán）幫帶”效果進行考（kǎo）核，促（cù）使老員工用心教，新員工用心學。