近年來，金（jīn）翅嶺金礦緊扣企業發展需求（qiú），高度重視青年人才培養工作，依托（tuō）培訓、練兵、競賽“三位一體”模式（shì），多舉措、多途（tú）徑、多維（wéi）度為技（jì）術技能人才搭建成長平台（tái），通過建立“一對一”成（chéng）長（zhǎng）檔案，搭（dā）建（jiàn）“師帶徒”培養機（jī）製，為企業高質量發展提（tí）供堅強人才保障。

強強聯手，師徒並肩作戰

師父：康學彬，電工班長（zhǎng），崗（gǎng）位連續工齡13年

徒弟：原（yuán）浩祥，電工，崗位（wèi）連續工齡3年

康學彬和原浩祥這對師徒年齡相差7歲，猶如“兄弟倆”。“小原和我弟弟差（chà）不多大（dà），所以我也把他當自己兄弟看待。”

“刀（dāo）在石上磨，人在事上練。”從事電工工作（zuò）10餘年的康學彬，對新來的徒弟關愛（ài）有加（jiā），“手把手”教徒弟學習電機正反轉、星三角降壓啟動接線和遠程控製、行車、壓（yā）濾機控製線（xiàn）路與動（dòng）力線路的接線及運行方（fāng）式、變頻器的調試等方麵（miàn）的理論知識和操作方法（fǎ）。在師（shī）父的悉（xī）心指導（dǎo）下，原浩祥的操作水平迅速提（tí）高，配（pèi）合電（diàn）工（gōng）班完成各車間（jiān）設備維修及線路（lù）改造工作，不（bú）到1年時間，他（tā）便能獨立當（dāng）班。

在工作期間，師（shī）徒倆還積極參與到技術比武等活動中，2023年參加金翅嶺金礦電（diàn）工技能比（bǐ）武（wǔ）活動（dòng），師傅康學彬榮獲第一名，徒弟（dì）原浩祥榮獲第六名的好成績。如今，師徒二人並肩作戰，奮戰在生產一線，屢破維修電工方麵的難題。

以身作則，“老師傅”照亮前行路（lù）

師父：孫治慶，駕（jià）駛員，崗位連續工齡30年（nián）

徒弟：溫暖，駕駛員（yuán），崗位連續工齡8年

孫治慶是車隊公認的“老師傅”。“首先要仔細檢查一下儀表、燈光、雨（yǔ）刮、車門、玻璃等有沒有故障，再看看轉向（xiàng）係統、刹車係統等設（shè）施是否靈敏有效……”4月21日清晨，春暖乍寒，在金翅嶺金礦停車場，師傅孫治慶正專心地指（zhǐ）導著徒弟進（jìn）行出車前的車輛“十檢”。

孫治慶48歲，開車（chē）30年，是一（yī）名半掛車（chē）駕駛員，平時喜歡看戰爭（zhēng）題材的電視劇，雖然自知自己不是英雄，但心中那份“要麽不做，要做就做好（hǎo）”的執著卻激勵著他不斷（duàn）成長。

溫暖是孫治慶的第5個徒弟，坐進駕駛室那一刻，溫暖深知，雖然載的是（shì）物，但卻價值千金，安全不容絲毫閃失。早晨5點，溫暖會提前半小時（shí）出（chū）門，騎20分鍾電動（dòng）車到停車場。先認真檢查車輛外觀、輪胎、鋼板、機油液位，然後啟動車輛（liàng）預熱，再檢查車輛各儀（yí）表是否（fǒu）正（zhèng）常、轉向、刹車等設施……按照師傅孫治慶的說法（fǎ），年複一年日（rì）複一日的規範操作會讓他形（xíng）成（chéng）一種肌肉記憶，要是哪天沒走這些程（chéng）序，心裏總覺得差點什麽。

“我做的也（yě）不一定都對，有些（xiē）事可能徒弟（dì）做得更好，也（yě）是（shì）相互學習的（de）過程，但是該嚴格的時（shí）候必須嚴（yán）格，因為（wéi）安全才是第一位。”說起帶徒弟，孫治慶挺有自信，在（zài）他看來，開（kāi）車不僅是熟能生（shēng）巧的訓練，更是一個技（jì）術提升的過程。

穩紮穩打，強將手下無弱兵

師父：劉（liú）俊波，試驗員，崗位連續（xù）工齡23年

徒弟：陳群，試驗員，崗位連續工（gōng）齡9年

“試驗員就是要做到多看、多（duō）聽、勤交流，緊盯藥劑消耗這些重要參數。”試驗操作室裏不時傳來師父劉俊波“授課”的聲音，她利（lì）用每一個試（shì）驗樣品為徒弟陳群傳道授業解惑（huò），一身本領無不傾囊相授。

眾所周知,試驗（yàn）室是企（qǐ）業（yè）原料檢驗的重要崗位。劉俊波（bō）是實驗中心第一批試驗員,經驗豐富（fù）、認真負責的她,在日常工作中,她始終保持嚴謹負責的工作態度,作（zuò）為她的（de）徒弟,自然要（yào）對試驗操作（zuò）步驟、試（shì）驗樣品性質都銘記於心。於是，劉俊波帶著陳群熟悉崗位（wèi）操（cāo）作規程，一步（bù）一步詳細講解試驗工藝原理，為了讓陳群直觀地看懂工藝（yì）流程，劉俊波將每一個重（chóng）要樣品、重點環節都用紅筆標注出來。“精（jīng）、準、調”師徒二人（rén）嚴守崗位“三字”操（cāo）作方針（zhēn），認（rèn）真細致監控每一個樣品性質,將每一個樣品藥劑消耗嚴格記錄在冊（cè）。

在金翅嶺金礦試驗員比武競（jìng）賽中，師父劉俊波毫（háo）無懸念榮獲第一名，徒弟陳群也取得第三名的優異成績。“我師（shī）父可是（shì）‘全國黃金行（háng）業技術（shù）能手’，名師出高徒（tú）嘛！”陳群驕傲（ào）的說（shuō）。

幹（gàn）中（zhōng）學、學中幹，紮根一線鍛英才

師父：溫書科，冶煉工,崗位連續工齡20年

徒弟：梁良，冶煉工,崗位連續（xù）工齡4年

溫書科是冶煉車間公認的“濕法工段大拿”，培養出（chū）的數名徒弟已成了技術骨幹。

剛到冶（yě）煉崗位的梁良還是個毛頭小夥子，自（zì）以為崗位知識掌握很紮實，學了不到（dào）半年，他便開始浮躁起來，慢慢的不把反應釜（fǔ）反應溫度控製（zhì）、反應時間放在心上，在一次浸金（jīn）作業中物料與酸反應較為強烈（liè）,他險些闖（chuǎng）禍。為了讓徒弟正（zhèng）視自己（jǐ）的缺點和（hé）不（bú）足,溫書科提出要和徒弟“比賽（sài）”，一個班8小時，每人操作（zuò）一個（gè）反應釜，操作過（guò）程中嚴格按照操作規程進行操作，不（bú）能發生任何安全隱患，藥劑配比、投料速度、反應時間、過濾（lǜ）時間、產渣率、指標穩定者獲勝，一輪比拚過後，梁良敗下陣來。麵對垂頭喪氣（qì）的徒弟，溫書科便開（kāi）導他：“小夥子，眼高手低可（kě）不行，我們幹這一行要不急不躁、穩中求勝、多看多問、腳踏（tà）實地，幹生產更要虛心（xīn）練好真本領。”自那以後，梁（liáng）良沉下心（xīn）苦練（liàn）基（jī）本功，熟悉掌握（wò）設備性能、嚴守操作規程、認真觀察物料反應現象、精準巡查點檢，憑（píng）借自身（shēn）努（nǔ）力，多次榮獲金翅嶺金礦“崗位技術能（néng）手”等（děng）榮（róng）譽。

青（qīng）年進步則企業進步。在師傅們（men）的培育下，先（xiān）後成長（zhǎng）了一批（pī）批在一線技術崗位（wèi）嶄露頭角的青年先鋒隊伍，成為企業發展的“後勁”力量。在（zài）他們的（de）成長足跡中看到了朝氣蓬（péng）勃，看到了91香蕉视频官网人奮勇直前、敢於拚搏精神的傳（chuán）遞，看到了生產工藝技（jì）術的新老傳承，他們一代一（yī）代接續奮鬥，為企業（yè）發展再書新篇章（zhāng）。