一、概述

2017年（nián）期間，我院（yuàn）全（quán）麵學習貫（guàn）徹黨（dǎng）的十九大精神和習近平總書記係列（liè）重（chóng）要講話精神，堅持“高（gāo）端引領、校企合作、多元辦學、內涵發展”的辦學理念，努力貫徹落實《國家中長（zhǎng）期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》和全區職業教育發展大會精神，堅持“以服（fú）務為宗旨（zhǐ）、以就業為導向、以質量為（wéi）核心、以學生為（wéi）中心、以改革為動力”基本（běn）原則（zé），圍繞實現（xiàn）廣西“兩個基本建成” 奮鬥目標，主動適應（yīng）能看正能量的短视频app（tōng）行業改革發展方（fāng）向，積極（jí）推進“現代（dài）學徒製”等職業教育改（gǎi）革，重視（shì）學生整體素質教育，2017年11月被評為首屆“全國文明校園”。同時，學院（yuàn）全麵（miàn）提升質量（liàng），增（zēng）強服務能力，努力推動學院（yuàn）快速健康發展，為國家和廣西發展培養更多（duō）高素質的實用（yòng）性、創新（xīn）型（xíng）人才做出更大（dà）的貢獻（xiàn）,為我區經（jīng）濟建設和社會（huì）發展作（zuò）出新（xīn）的貢獻。

(一)學校基本情（qíng）況

能看正能量的短视频app技師學院（能看正能量的短视频app高級技工學校）創辦於1979年，隸屬自治區交通運輸廳（tīng）。學院占地麵積610多畝，由校本（běn）部、長堽校區、定羅（luó）校區和伊嶺（lǐng）校（xiào）區組成。現有在校生（shēng）8500多人，教職（zhí）員工400多人，“雙師型”教師已（yǐ）超過95%。建有現（xiàn）代化的實訓大樓和實訓廠房11.45萬（wàn）平方米，擁有實訓設備5554台套、工（gōng）位數3560個。學院堅持學（xué）曆教育和短期（qī）培訓並重，今年年短期培訓量達27792人，創（chuàng）造了較好的經濟效益和（hé）社（shè）會效益。

（二）辦學理念

學院確立（lì）了“高端引領、校企合作、多元辦學、內涵發展”的辦學理念。致力於創建特色品牌，實現高端示範，注重內涵提升和學生（shēng）的素質培養（yǎng），形（xíng）成以技能提升為主，特色德育為輔的辦學形式，全麵提（tí）高技能人才培養質量。

（三）發展目標

學院（yuàn）確立了發展短期目標和（hé）遠景目標。短期目標是：在2-3年內，利用（yòng）國家中等職（zhí）業教育改革發展示（shì）範學校建（jiàn）設的良好契機，充分輻射帶動各專業建設，建設起一批（pī）特色示範專業，充分提（tí）升學院內（nèi）涵。遠景目標是：在未來5年內，將學院建設成為“產業聯係緊密、校（xiào）企深度交融、產教一體辦學、行業特色（sè）鮮明、育人效益顯著”的全國一流示範性技師學（xué）院。打造師資隊伍優（yōu）、設施設備強、教學質（zhì）量好、服務水平高、社會貢獻大、具有鮮明行業特色的國家高技能人（rén）才培養培訓基地。

（四）戰略定位

學院有明確的發展戰略定位。專（zhuān）業（yè）與服務定位：立足以汽車工程、交通工程等交通行（háng）業特色顯（xiǎn）著的專業為重點，大力拓展建設物流、信息（xī）、商務等行業專業；服務地域定位（wèi）：立足廣西，服務西南（nán），對接（jiē）東南亞；層次定位：立足技工教育，向下開展技能培訓，向上（shàng）聯合開展大專以上學曆教育，適（shì）時創辦高等職業技術學院。

二、辦學基本信息

（一）辦學條件（jiàn）明（míng）顯（xiǎn）改善（shàn）

學院建有現代化的實訓大樓（lóu）和（hé）實訓廠（chǎng）房11.45萬平方米，擁（yōng）有實訓設備5554台套、工位數（shù）3560個。其中，有8000平方（fāng）米的汽車4S實景教學（xué）基地、1000平方米的交（jiāo）通工程實訓中（zhōng）心、1000平方米的旅遊（yóu）與酒店管理實訓基（jī）地為（wéi）新建項目，有學生宿舍、學生食堂、教學樓、實驗樓等修葺一新（xīn）的教學、食宿場所。學院即將投入使用的16層綜合大樓建築麵積超過（guò）2.5萬千（qiān）平方米，具有學生食堂、學生文（wén）體中心、圖（tú）書館、信息與商務（wù）類專（zhuān）業理論實訓教（jiāo）室等多項功能。定羅校區（qū）和2萬平方米的伊嶺校區綜合實訓大樓等一批項目正在籌備建設。學院還擁有先進（jìn）的（de）影視演播（bō）廳、多功能報告廳、信息監（jiān）控中心等設施設備。

（二（èr））經費投入情況

學院2017年辦學經費投入共計1.34億元,其中：財政撥款投入9601.17萬元，事業收入投入3394萬元，其他收（shōu）入405.36萬元。主要用（yòng）於基（jī）礎設施、實訓（xùn）基地建設等，辦學條件和實力進一步完善。

（三）適應行業發展開設的專業

學（xué）院（yuàn）圍繞並適應交（jiāo）通運（yùn）輸行（háng）業和區域經濟（jì）發展需求，及時調整、優化專業結構，開設有汽（qì）車（chē）工程、交通工（gōng）程、機電工程、信息工程、商務服（fú）務五大專業群，共30個專業，專業設置基（jī）本涵蓋整個交通（tōng）運輸（shū）行業從業範圍，初步構建（jiàn）形成了理工文科（kē）共存、培養層次分明、優勢特色突出、專（zhuān）業種類齊全的綜合性技師學院發展構架。其中汽（qì）車專業群的教（jiāo）學實訓條件達到全國（guó）同類院校領先水平。汽車維修技術、汽車營銷（xiāo）、現代物流等多個專業成功申報獲批建設為自治區示範特色專業。

（四）師（shī）資隊伍建設情況

2017年，學院（yuàn）招聘引（yǐn）進11名教職工，充實師資隊伍，鼓（gǔ）勵員（yuán）工職稱評審工作，進一步優化學院師資隊伍（wǔ）結構。通（tōng）過“請進來（lái）、派出去、外培內訓並舉，傳（chuán）幫帶補充”的師資建設方針，選派教師和管理人員參加區內外各類培訓884人次，以大（dà）師工（gōng）作室內為平台，大力開展新教（jiāo）師教學能力培訓（xùn），為學院專業建設提供優良師資團隊提供人才保障，提升學院師資水平。

（五）管理與服務工作

1.做好教學管理工作。進一步規範教學質量管理，切（qiē）實推進教風建設，真正做到教學管理規範化、日常化，促進教師合理規範、優質高效的完成教學工作，提高教學質量。一方麵強化教學督導工作，教學督導堅持每星期聽課，及時跟（gēn）蹤教師的教學進度，評估教師的教學情（qíng）況。堅持每學期召開3次（cì）或以上的學生評教座談會（huì），向教學（xué）係部公布了兩期教學檢查通報，及時反饋在教學中（zhōng）存在的問題，促使教師認真規範的開展教學工作。2017年，學院學（xué）生評教合格率100%；教學質量評定工作中，合格率近（jìn）99%。另一方（fāng）麵（miàn）組建教學質量管理（指導）委員會。切實解決產教融合有待加強、人才培養（yǎng）模式創（chuàng）新不足、管理不（bú）盡規範等現時存（cún）在的教學質（zhì）量問題，進（jìn）一步加強我院職（zhí）業教（jiāo）育教學改革過程中（zhōng）的方向指導和質量監督。

2.進一步深化（huà）現代學徒製（zhì）教學改革。學院在現有教學模式的基（jī）礎上深化一體化教學改革，通過總（zǒng）結近年來我院實景4S店試行的現代學徒製教學改革成效，進一步對現有的教學模式（shì）、教學方法、學習（xí）項目、考核模（mó）式（shì）、學習評價（jià）方法、教學評價模式，通過“改革—試行—驗證—總結—推廣”，實現現代學徒製教學在我院重點專業核（hé）心課程序教學組織中比例穩步增長。

3.重視教科研工作。學院進一步完善（shàn）教研活動（dòng）製度（dù），切實做到教研活動常態化開展，有效提高教學質量。堅持推進教學改革工作，緊跟職業教學（xué）改革方向，引進新方法，實踐新理念，率先開展“現代學徒製”教學改革試點，取得顯著的教育教學成效。2017年來，我院科研課題立項13個，結題（tí）驗收12個。

三、生源情況

（一）2017年招生情況

2017年學院招生2862名。在日趨激烈的招生競（jìng）爭中，學院合理設置調整專業，嚴格按照相關規定（dìng）科學（xué）製定招生方案（àn），組建精幹的招生隊伍，積極（jí）參加招生大篷車等招生宣傳活（huó）動（dòng），通過網絡、微信等信息化宣傳手段，加強品牌宣傳，使招生工作繼續保持良好勢頭，招生（shēng）質量逐步提高。

（二）生源基本情況

1.生源來（lái）源及家庭情況。今年（nián），新生大部分自全區各縣鎮及農村，城市戶籍的生源較少，男生居多，占（zhàn）80%；大部分家庭經濟一般，有少部分學生家庭經濟困難，需要國家（jiā）和學（xué）校（xiào）的資助。

2.生源特點。就讀我院學生整體素質參差不齊，具體呈現如下幾（jǐ）個特點（diǎn）：（1）考試分數低，學習成績（jì）較差；（2）學習能力一般；（3）學生教（jiāo）育（yù）管理難度較大；（4）部分學生厭學，學生不夠穩定（dìng）。

四、學（xué）生發展與成長（zhǎng）

（一）學生管（guǎn）理工作

學院針對近年招生生源情況，堅持一（yī）手抓學生自律意識的培養，充分發揮德育（yù）特色，不斷完善學生（shēng）管理製度，通過開展“德育教育周”活動等手段，適應、規範新形勢下的學生學習、生活管理，促進良好學風的形成；一（yī）手抓（zhuā）學生管理隊伍建設，加大班主任培訓力度，完善班主任考核製度，改進學生日（rì）常（cháng）管理工作方法，強化（huà）安（ān）全教育和安全監管。通過創新（xīn）管理體製，優化運行機製，全（quán）方位的提高我院學生管理工作水平。

不斷細化、優化學生管理工作，根據工作需要（yào）動（dòng）態調整明確工作部門、人員職責；不斷補充完善（shàn）管（guǎn）理（lǐ）工作製度，嚴格按（àn）照規（guī）範開展學習（xí）生活管理工作；不（bú）斷（duàn）擴大安全監（jiān）督範圍（wéi），完善綜治維穩管（guǎn）理體製，抓（zhuā）好學院安（ān）全管理規範化、學院周邊環境整（zhěng）治、法製教（jiāo）育等（děng）工作；不斷加強崗位教育課程管理，培養學生吃苦耐勞精神，創建衛生校園；不斷充實學生社團生活，全麵提升學生素質，培養學生紀律意識。將食品衛生（shēng）、實習安全等工作（zuò）作為重中（zhōng）之重，常態化開展安（ān）全和治安隱患大檢查活動。以培養職業（yè）精神為抓手，開（kāi）展校園（yuán）文化藝術節等校內活（huó）動（dòng），參與人數（shù）達6500多人次，為（wéi）學生成（chéng）長（zhǎng）和（hé）品德發展構建優越的德育平台（tái），提供良（liáng）好的校園特色文化生態環境。通過多（duō）種措施並舉，我院全年無（wú）惡性和群體性安全事件發生，學生流失率控製在4%以內，校園保持安全和（hé）諧穩定，辦學環境不斷優化。

（二）學生服務工作

1.做好學生資助工（gōng）作。2017年免（miǎn）學費達9702人次，2017年（nián）上級（jí）撥款金額644.22萬元；獲助國家（jiā）學金人數2602人，2017年累計撥款金額212.8萬元。獲獎學金人數155人，累計金額31萬元。

2.努力為學生辦（bàn）實（shí）事。2017年學院先後（hòu）開展了學生宿舍樓、辦公樓等多個水電路維修改造項目，維修維護設備5000多次；醫務接（jiē）診5000多人次，為學生提供周到（dào）服務。

五、培養質量與評價

（一（yī））學生的榮譽

1.2017年共有155位學生獲得自治區人民政府中等（děng）職業教育獎學金。

2.校級榮譽：獎學金1282人（rén），優秀團支部27個（gè），達標團支部257個，先進班級體100個。

（二）技能大賽獲獎情況

今（jīn）年，我院師生參加全國、全區、行業的各類職業技能競賽共獲得省級、國家級（jí）各類（lèi）獎項97項，其中一等獎23項、二等獎36項，三等獎38項（xiàng）。

（三）職業資格證書的比例

2017年共有936人參加職業技（jì）能培訓，其中（zhōng）831人通過考核認證，通過率88.8%。

（四）畢業生就業情況

2017屆畢業生就業推（tuī）薦1710人，畢業（yè）生（shēng）就（jiù）業率為98.7%，就業推薦率為202.5%，畢業生滿意率為98.61%。2017年6月，首批96名 “兩後生”培訓學員順利完成（chéng）培訓，其中16名選擇升學轉為（wéi）學曆教育，1名參軍，剩餘的79名（míng）“兩後（hòu）生（shēng）”通過學院推薦、自（zì）薦等就業方式（shì），順利到相關企業進行實習就業。為廣西交（jiāo）通運輸行業及地方經濟社（shè）會發展輸送了大批（pī）的技能人才。

（五）自主創業情況

由（yóu）於畢業生年（nián）齡尚小、知識技能不足（zú），沒有社會經曆和工作經（jīng）驗，沒有（yǒu）達到個人自主創業（yè）的能（néng）力，畢業生還沒有自主創業。

六（liù）、社會服務（wù）與貢獻

我院堅持服務宗旨，強化社會（huì）責任，不斷提高（gāo）服務區（qū）域經濟的能力，充分利（lì）用先進教學（xué）資（zī）源、師資力量，對接（jiē）產業行業，主動適應區域經濟社（shè）會需要，為區域經濟發展提供技術支（zhī）撐。

（一）培養輸送技能人才，服務區域經濟發展。學院（yuàn）共向汽車維修、汽車營銷、物流、電子（zǐ）商務等行業（yè）輸送大（dà）量技術技能人才，為區域經濟發展提供（gòng）了不（bú）可或缺的人（rén）才支撐。

（二）校（xiào）企合作共育人才，服務行業企業發展。2017年學院不斷探索校企合作形式，提高整體利用企業資源的能力，逐（zhú）步凝煉成“廠中校”、“校中廠”、“訂（dìng）單定向培養（yǎng）”等多種校企合作方式，培養了北京（jīng）現代、保時捷、玉柴機械等一批（pī）深度校企合（hé）作、道學（xué）一體的典型，開設“北京現代”、“中德諾浩”、“巴斯夫”、“保時捷PEAP項目”等校企合作訂單。積極參與企業產品開發（fā）和技術服務，為企業解決技術難題及質（zhì）量認（rèn）證；通過校企合作，實現了學院和企業的深度融合，大（dà）大（dà）促進了教（jiāo）學質量和畢業生就業質量的提（tí）高，實現了學院、學生和（hé）企業（yè）的三方共贏。

（三（sān））積極承辦各類職業技能大賽和行業培訓。多年來，我院堅持承辦南（nán）寧市興寧區農民工職業技能大賽、自治區交通運輸（shū）廳、自治區高（gāo）速公路管理局、自治區道路運輸管理局的（de）職（zhí）業技能培訓，為行業從業人員技能提升（shēng）做出應有的（de）貢（gòng）獻。

（四）積極開展技能培訓，服務精準扶貧。2017年期間（jiān），學院開展各類培訓2萬多人次。積極響應號召開展（zhǎn）“兩後生”中期職業技能培訓工作，承擔百（bǎi）色市那坡縣、西林縣、樂業縣、隆林縣和南寧市橫縣等5個區域（yù）貧困戶家庭“兩後生”培訓（xùn）工作，多次深入開展現場政策解讀（dú）和宣貫，確保培（péi）訓工作順利開展，2017共招收培訓“兩後生”93人。

（五）開展社會公共（gòng）服務工作（zuò）。利用學校優質的教學資源和師資力量，發揮自身優勢，多次到南寧（níng）市內各社區開展公共服務、便民利民等為主要內容的實踐服務活（huó）動，幫助社區居民解決了生（shēng）活多方麵的難題，獲得社區居民的廣泛好評。

七、主要問題和改進（jìn）措施

（一（yī））目前（qián）主要存在問題

1. 教育思想理念還不能完全適應社會經濟發展對（duì）中等職業教（jiāo）育發展的需求，還要進一步解放思想（xiǎng），加強學習，及時更新觀念，跟上（shàng）經濟、行業發展（zhǎn）變化，積極適應開展教學改革，力爭培養更多適應社會行業發展的（de）高技能人才。

2. 基礎能力有待（dài）進一步提升。目前學院在建實驗實訓綜合大樓項目將有效解決我院教學資源承載能力不足的問題。下一步學院將加大力度，多方籌集資金（jīn），加快新校區建設，為（wéi）學院進一步（bù）擴（kuò）大辦（bàn）學規模，提升辦學質量，做好基礎資源準備。

3. 校企合作需進一步（bù）加強（qiáng）。我院將不斷更新觀念，深化工學結合、校企合作的人才（cái）培養（yǎng）模式改革，加強內涵建設，努力對接行業、企業需求，進一步提高人（rén）才培養質量（liàng），為廣西區域經濟建設和行業（企業）發展培養更（gèng）多（duō）更（gèng）好（hǎo）的技術技能型（xíng）人才。

（二）改進措施

1. 準確把握人才需求形勢變化。學（xué）校通過加強市場需求動向調研，深入崗位能力分析，跟蹤行業企業用工需求，優化專業建設與課程結構，加強專業發展與產業發展、區域經濟（jì）結合的密切度，提升專業吸引力與適應性。

2. 強（qiáng）化師資隊伍（wǔ）建設。學校通過構建校企共同培（péi）養、人才資源共享機製，加強（qiáng）專業帶頭（tóu）人和教學骨幹的（de）培養，加強高學曆學位、高職稱和高水平教師的引（yǐn）進工作，加強（qiáng）教師轉型培（péi）養和知識更新培訓，完善指導青年（nián）教師（shī）的“導（dǎo）師製”，加強專業負責人和課程負責人培養，完善教學（xué）名師等評選製（zhì）度的製訂與落實，不斷提（tí）升教師德育工作能力、專業教學能力及實訓指導能力。

3. 創新和完善校企合作機製。校企合（hé）作組織體係的運作機製、激勵機製等（děng）長效機製尚需完備，特別（bié）是專任教師下企業（yè）掛職、學校聘請企業兼（jiān）職教師、學生頂崗實習精細化管理等難題有待於突破（pò）。

能看正能量的短视频app技師學院

2018年2月1日