為強（qiáng）化班組安全管理，夯實安全生產基礎。蠶（cán）莊金礦堅持關口前（qián）移，重心下移，突出“嚴、細、練、實”四字訣，全麵提高班組安全（quán）管理（lǐ）水平，使班組“小細胞”釋放“大能量”，促進企業安全生產平穩運行。

緊扣“嚴（yán）”字抓現場

無（wú）規（guī）矩（jǔ），不成方圓。該（gāi）礦持續完善班組安全網絡管理體係，按照區域或崗位將職工劃分，建立安全管理責任區及安全生（shēng）產網格區，嚴格落（luò）實現場“6s”管理和崗位交接（jiē）班製度，推（tuī）動和夯實管理責任（rèn）層（céng）層傳遞、層層分解、層層落實，做到班組建設工作科學合理。各班（bān）組堅持實現“交（jiāo）接標準”，保（bǎo）證交（jiāo）接工作無縫對接、隱患（huàn）問題（tí）無遺漏、職工精神不鬆懈，凡事有章可循、有據可依、有人監督、有人負責，有效提（tí）升現場管理水平。

盯住“細”字保（bǎo）落實

該礦緊緊圍繞增強過程管控力，突出一個“細”字，持續在強化班組建設上下功夫、見真（zhēn）章。強化標準化建設，在（zài）班前、班後、入井、升井都認真清點人數，排查不安全人，仔（zǎi）細檢查職工穿戴是否規範，操作證件是否齊全，作業現場嚴格落（luò）實“手指（zhǐ）口述、安全（quán）確認”製度（dù），培養職工上標準崗、幹標準活的好習慣;強化精細化管理，工程質量動尺上（shàng）線，掘進進尺班班（bān）核算，材料消耗登記上冊，將材料消耗與考核掛鉤，一根枕（zhěn）木，一個螺絲、一個纜（lǎn）鉤都要重複利用或及時回收返庫，從源頭上杜絕浪費，降低成本，提高效益。以“師帶徒”活動為載體，堅持每日班前班後（hòu）培（péi）訓，通過“比、學、趕、超”提升班組凝聚力（lì）、向心力，為班組職工（gōng）“充滿電量”。同時，發揮好群（qún）眾監督作用（yòng），班組內部開展安（ān）全監（jiān）督和民主管理，班組之（zhī）間互相監（jiān）督，進一步提升班組治理能（néng）力。

瞄準“練”字提技（jì）能

該礦製定有針對性的安全教育培（péi）訓計劃，依托企業（yè）實訓室，按照“學以致用、致（zhì）知於行”的原則，常態（tài）化開展（zhǎn）查隱（yǐn）患、崗位練兵、事故演（yǎn）練等活動，切實提高員工安全操作技能。結合各崗位實際，鼓勵班組成員（yuán）在班前會上對崗位操作規程、應知應會進行細致解讀，對自己（jǐ）摸索出的“絕技”、“絕招”進行分享，通過每日（rì）一學、引導廣大職工提技能、強安全的本領。通過鼓勵班組集思廣益，參與（yǔ）小改小革、合理化建議等活動，增強員工創新意識，全員動手解決安全（quán）生產（chǎn）的難點、痛點問題，激發員工創新（xīn）激情，不斷提升班組（zǔ）管理的效能和效率。對創新成效顯著，被企業采用後上報給上（shàng）級單位並進行獎勵，取得特殊貢獻的年度進行（háng）表彰。

聚焦“實”字重考評

班組建設，製度為基。該礦明確班組管理工作重（chóng）點（diǎn）和要求,班組長做到每日“三抓”，班前抓準備，保證設備運（yùn）行平穩（wěn）率;班中抓質量，提（tí）升選礦回收率;班（bān）後抓（zhuā）培訓，保（bǎo）證生產穩定率。各級管理人（rén）員（yuán）不定期深入班組、下撲一線現（xiàn）場，對職工安（ān）全知識、自救器30秒掌握情況進行抽（chōu）查，從“人、物、環、管”入手，加大“三違”考核力度，獎（jiǎng）罰分明，發揮製度激勵約束（shù）作用，使班組管理工作實現“基礎管理規範化、現場管理標準（zhǔn）化”,推動班組（zǔ）建設再上新台階（jiē）。

該礦將繼續以班組創建為抓手，主動求變、以（yǐ）真抓實幹鑄造“優勝”班組，進一步強化安全管理，全力助推企業提質增效。